5月27日，陳集小學舉行一年一度的“三陽文化”頒獎活動。進一步加強校園文化特色建設，提升辦學品位，豐富辦學內(nèi)涵，優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進素質(zhì)教育。
陳集小學著力打造屬于自己的校園文化特色：以營造陽光校園為主體，打造陽光教師為目標，培育陽光少年為己任，大力創(chuàng)建陳集小學的“陽光文化”，在教師中推行“陽光教師”標準，在學生中出臺“陽光少年”要求，全面推動學校的陽光文化。
經(jīng)過全體教職工的共同推薦，有4位教職工被評為本學年的“陽光教師”；有10名小學生被評為本年度“陽光少年”；有4名幼兒園小朋友被評為本年度“陽光幼兒”。
學校負責人介紹，希望通過本次的評選活動，讓陽光文化在校園中落地生根;讓陽光校園成為每一位師生的自覺意識與追求;讓校園生活變得越來越活潑、多元、歡樂、充實；讓同事之間，師生之間，教師與家長之間的關系更加和諧；讓我們的教育成為陽光教育，讓孩子成為一個個陽光少年。（張春華）
