本學(xué)期以來(lái)，羅店鎮(zhèn)仁和小學(xué)高度重視青年教師的培養(yǎng)，在提高青年教師師德水平和教育教學(xué)水平等方面開(kāi)展了各項(xiàng)工作，取得了顯著的效果。
青年教師做到“六個(gè)提高”，即教育教學(xué)理念提高、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平提高、課堂教學(xué)技能提高、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平提高、教育創(chuàng)新能力提高、教育管理水平提高。為了達(dá)到預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校搭建各樣平臺(tái)，邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)，教師之間進(jìn)行觀(guān)摩和研討學(xué)習(xí)，互相交流學(xué)習(xí)，在練中磨，在磨中練，促進(jìn)了青年教師的迅速成長(zhǎng)。
師徒結(jié)對(duì)，攜手助力青年教師成長(zhǎng)。學(xué)校每一學(xué)科教學(xué)骨干結(jié)對(duì)一名青年教師，在教學(xué)常規(guī)、課標(biāo)吃透、教材鉆研、學(xué)情研究、課堂調(diào)控等方面加以指導(dǎo)。指導(dǎo)每位青年教師寫(xiě)十篇優(yōu)秀教案，半學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)次。青年教師要試講“見(jiàn)面課”、優(yōu)質(zhì)的公開(kāi)課，寫(xiě)總結(jié)、寫(xiě)反思。
此外，學(xué)校還建立了各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)青年教師的教學(xué)科研、業(yè)績(jī)榮譽(yù)等方面對(duì)青年教師進(jìn)行量化考核，形成整體評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)了學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng)常態(tài)化和系統(tǒng)化。(繆文 李發(fā)文)
