8月4日至7日，市特殊教育學校持續(xù)開展“下基層察民情解民憂暖民心”實踐活動，走訪特殊學生家庭，對適齡兒童開展入學評估。
市特校領導帶隊走訪特殊學生家庭，與學生家長溝通交流，詢問學生在家表現(xiàn)情況，對未入學學生的身體狀況、接受教育的能力、適應學校生活的能力進行評估，根據(jù)評估結果為學生安排入特校學習、隨班就讀、送教上門等適合其特點的教育方式，保證每一位特殊學生都能享受到公平的教育。
下一步，市特殊教育學校將持續(xù)開展入學評估工作，確保每一位適齡兒童都能享受到受教育的權利。（熊書婷）
