2月27日，新市一小開展數(shù)學教研活動，著力提高教師教研、教學水平，夯實課堂教學基本功，促進課堂教學提質(zhì)增效。
此次教研活動由曹玉婕老師執(zhí)教一年級數(shù)學下冊《找規(guī)律》一課，曹老師緊扣“尋規(guī)律，找方法，發(fā)現(xiàn)數(shù)學”來展開教學，通過猜一猜、說一說、圈一圈、畫一畫等多種方式激發(fā)學生的學習熱情，調(diào)動學生的學習積極性和主動性，讓學生在玩中學，學中玩，整個課堂充滿童趣，教學環(huán)節(jié)設計巧妙，充分體現(xiàn)了教師主導、學生主體的教學理念。
課后曹老師從教材、教學目標、教法、學法、教學過程等方面進行了說課，數(shù)學組全體教師進行了評課，骨干教師肯定了曹老師對教材的精準把握，贊揚了曹老師的課堂駕馭能力，也對本課提出了中肯的建議，其他教師也踴躍發(fā)言，積極交流，研讀教材，提高教法，切實做到向四十分鐘要質(zhì)量。
相關負責人表示，本次教研活動充分展示了學校課堂教學改革的成果，對學校教師隊伍整體素質(zhì)的提升起到良好的推動作用，有效促進了學校教育教學水平的提高。（張英）
