3月27日上午，“中國(guó)好教育”荊楚聯(lián)盟大荊宜示范高中協(xié)作體第二屆“同課異構(gòu)”教學(xué)比武大賽（數(shù)學(xué)&物理&生物）在京山一中開賽。
27日至28日，數(shù)學(xué)、物理和生物三門學(xué)科同時(shí)進(jìn)行賽課，其中，數(shù)學(xué)和物理各15節(jié)，生物14節(jié)。44名教師為帶來(lái)了44節(jié)精彩紛呈的課堂，他們分別從不同的切入點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法和探究方式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，呈現(xiàn)百花齊放的高效課堂。
（京山一中物理教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)）
相同的課題，不同的演繹。參賽教師通過(guò)互相觀摩課堂，既感受到不同的老師對(duì)教材的“個(gè)性”解讀，領(lǐng)略到不同的教學(xué)策略所達(dá)到的教學(xué)效果?！巴n異構(gòu)”的賽課方式，讓教師在異中求同，學(xué)共有的亮點(diǎn)；在同中求異，看各自的特色，授課教師“異”出精彩課堂，聽課教師體會(huì)“同”樣收獲。
學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，“同課異構(gòu)”的教學(xué)方式從解決教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，強(qiáng)調(diào)“同中求異，異中求同”，不僅讓大家清楚地看到不同名師對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略、教學(xué)風(fēng)格所產(chǎn)生的不同效果，也為教師提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量搭建了交流平臺(tái)。
據(jù)悉，京山一中數(shù)學(xué)學(xué)科蘇禮華老師、物理學(xué)科覃小玲老師、生物學(xué)科劉林春老師獲得一等獎(jiǎng)，其中，蘇禮華老師斬獲數(shù)學(xué)學(xué)科冠軍獎(jiǎng)。在江陵一中賽區(qū)（語(yǔ)文&政治&地理）和赤壁一中賽區(qū)（英語(yǔ)&化學(xué)&歷史），京山一中語(yǔ)文學(xué)科秦華婧老師獲得一等獎(jiǎng)，政治學(xué)科魯力老師、地理學(xué)科李迪老師、英語(yǔ)學(xué)科陳戈輝老師、化學(xué)學(xué)科廖苛蕓老師、歷史學(xué)科黃成苗老師獲得二等獎(jiǎng)。
（楊銀麗 尤璽君 廖志剛）
