9月19日下午，新市一小會(huì)議室中，一年級(jí)學(xué)生和全校語(yǔ)文老師們整齊端坐，共同見證了一堂優(yōu)質(zhì)的新教師匯報(bào)課：由一（3）班祁雨薇老師執(zhí)教的一年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字5《對(duì)韻歌》。
課堂上，祁老師用“對(duì)對(duì)碰”游戲?qū)?，引?dǎo)學(xué)生朗讀課文，領(lǐng)悟?qū)ψ拥墓?jié)奏韻律，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生感悟漢字之美。祁老師在教學(xué)中采用了“以讀代講”的教學(xué)方法，通過(guò)老師泛讀、男女生對(duì)讀、同桌拍手讀等多種方式，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣，讓孩子在扎實(shí)的誦讀練習(xí)中實(shí)現(xiàn)背誦自如。祁老師善于結(jié)合生活，以圖文結(jié)合的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀生字、練習(xí)組詞，整堂課貫穿游戲，各環(huán)節(jié)豐富有趣，符合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。
課后識(shí)字教學(xué)把關(guān)教師李娟對(duì)本節(jié)課作出了精彩點(diǎn)評(píng)。她認(rèn)為識(shí)字教學(xué)應(yīng)注意讀的引導(dǎo)，教師的語(yǔ)言要清晰，語(yǔ)音要規(guī)范。文道結(jié)合，要有韻律感。同時(shí)應(yīng)注意寫的指導(dǎo)，要讓學(xué)生的寫落到實(shí)處。
本次教研活動(dòng)為低年級(jí)識(shí)字教學(xué)搭建了一個(gè)暢談教學(xué)思想的平臺(tái)，激發(fā)了老師們對(duì)識(shí)字教學(xué)多角度、全方位地思考，教師們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸〞?huì)開辟新路、形成導(dǎo)向。（陳杏妮）
