為促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，12月8日，市教研室到永漋鎮(zhèn)小學(xué)開展名優(yōu)教師智慧基層“五進(jìn)五送”活動。
本次活動分為課堂展示、課后研討、專題講座以及常規(guī)視導(dǎo)四個(gè)部分。課堂展示部分以同課異構(gòu)和隨堂聽課兩種方式進(jìn)行，同課異構(gòu)為一年級語文上冊《四季》和六年級英語上冊《What does he do ？》，隨堂聽課為五年級數(shù)學(xué)上冊《三角形的面積》。永漋鎮(zhèn)小學(xué)的吳瀟老師、陳珍老師、向永森老師、京源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的裴盼老師以及紺弩小學(xué)鄭亞麗老師，分別用不同的教學(xué)風(fēng)格，展示了別樣的精彩瞬間。課后，各學(xué)科聽課老師們展開評課活動，對授課教師們的環(huán)節(jié)設(shè)定、問題設(shè)置等進(jìn)行全方面點(diǎn)評。
市教研室兩名教研員還分別進(jìn)行了小學(xué)語文和英語的專題講座。常規(guī)視導(dǎo)從教師備課、課后反思、聽課記錄、作業(yè)設(shè)計(jì)、糾錯(cuò)情況、二次批改等方面對老師們的常規(guī)工作進(jìn)行全面檢查，并對發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)和存在問題及時(shí)記錄、梳理。
“名優(yōu)教師智匯基層、五進(jìn)五送活動豐富多彩，這不僅開辟了城鄉(xiāng)教育共同進(jìn)步，更為廣大基層教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺。希望老師們在共研共進(jìn)中充實(shí)自己，不斷探索，深入實(shí)踐，且思且悟且成長?！笔薪萄惺蚁嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說道。
（胡 燕）
