12月14日，“湖北省縣域普通高中高質(zhì)量發(fā)展與提升路徑研究”課題專家團隊到京山一中開展調(diào)研，并對高三年級復習備考工作進行指導。
座談會上，京山一中楊銀麗老師以物理學科為例介紹了子課題的研究進展，語文組代表周寶玲和錢孝蓉老師，英語組代表申紅波和舒貝老師分別介紹了備戰(zhàn)“縣中好課堂”活動的情況。胡雪蕾、全榮等老師就英語和語文學科新高考實施情況與專家們進行了面對面的交流。
調(diào)研組指出，子課題研究的內(nèi)容是當前學校面臨的痛點和難點，子課題在實施過程中一定要有理論支撐，更不能脫離教學實踐；教師唯有轉(zhuǎn)變觀念，研究“新課標”指導精神，在課堂教學中真正踐行以學生為中心的理念，才能盤活學生、盤活課堂，學生才會覺得學習有興趣、有意義，才能在情境教學中真正習得知識和技能。
隨后，專家團隊分成兩組進班聽課并評課。在語文課評課階段，專家們對張秀麗老師勇于挑戰(zhàn)教學難點表示肯定和贊賞，同時也指出在設(shè)計學生課堂活動時，老師要大膽放手，多訓練學生主動學習的能力。在英語課評課階段，專家們評價畢秋韻老師的課思路清晰、學生參與度高、課堂真實，建議讀后續(xù)寫材料的篩選，要圍繞高考選擇符合學生實際的材料，這樣才能更有針對性并節(jié)約復習備考時間。
最后，高永平老師和胡瑞明老師分別進行了語文學科講座和英語學科講座。高永平老師以《簡“減”單單，從容應(yīng)對高考》為題與語文組教師進行了高三備考心得交流。胡瑞明老師則以《基于高考試題的英語閱讀與寫作備考教學》為主題對學校英語學科高考備考工作進行了交流指導。
此次課題組專家的調(diào)研指導工作，給京山一中子課題組老師帶來了鼓舞，讓課題組成員對課題的后續(xù)研究有了更加深刻的理解，同時也指明了努力的方向。
（鐘燕華）
