近日，在荊門市教學(xué)研究室舉辦的《荊門市幼兒園“自主游戲材料巧收納”展評(píng)》活動(dòng)中，京山小學(xué)樂(lè)滋幼兒園李瓊、盧瑩老師撰寫的游戲案例《一只鞋引發(fā)的收納行動(dòng)》在全市眾多參評(píng)的優(yōu)秀案例中脫穎而出，喜獲“特等獎(jiǎng)”。李瓊老師還受邀作為代表在“2023年荊門市幼小銜接交流展示活動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。
《一只鞋引發(fā)的收納行動(dòng)》緣起于幼兒的沙水區(qū)游戲。幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中思。在游戲探索過(guò)程中，教師能夠從幼兒視角出發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的好奇心和興趣點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒不斷思考和深入學(xué)習(xí)。在困難和挫折面前孩子們不氣餒，學(xué)會(huì)思考創(chuàng)新、合作交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，培養(yǎng)了良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。此次案例也是“聚焦收納整理 助力幼小科學(xué)銜接”的一次探索與實(shí)踐。
作為京山市安吉游戲試點(diǎn)園之一，近年來(lái)，京山小學(xué)樂(lè)滋幼兒園一直秉持和堅(jiān)守兒童為本的立場(chǎng)，將游戲作為兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要出發(fā)點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重引領(lǐng)幼兒在“真游戲”中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)和支持幼兒持續(xù)探究和學(xué)習(xí)。此次游戲案例獲獎(jiǎng)，充分展示了該園教師的專業(yè)能力水平，亦是學(xué)校持續(xù)推進(jìn)游戲化活動(dòng)的良好成效體現(xiàn)。
（程明）
