10月11日下午，新市一小英語教研組開展骨干教師示范課，吸引了該校眾多老師參加活動。
此次活動不僅是一次教學展示，更是一次集體教研的盛會。英語教研組組長王婷婷為師生們呈現(xiàn)了一堂生動有趣、內(nèi)容豐富的英語課。她深度剖析了新教材的基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性特征，強調(diào)教師在英語教學中應注重學生的基礎(chǔ)和教學基本功，鼓勵學生“去學、去想、去做”。
此次示范課活動不僅展示了該校教師的教學風采，更為校內(nèi)教師提供了互觀互學、交流研討的寶貴機會?；顒又?，老師們積極探討教學中遇到的困惑和問題，分享金點子、新方法、好經(jīng)驗。對于如何利用好小組的“小老師”、如何高效利用課堂時間等問題，老師們紛紛發(fā)表了自己的見解，智慧碰撞中進一步提升了教學理念，優(yōu)化了課堂教學。
“課堂教學是學校教學質(zhì)量的靈魂所在，優(yōu)質(zhì)的教學教研是學校良好發(fā)展的生命線?！痹撔Ｘ撠熑嗽诨顒涌偨Y(jié)時表示，此次搭建骨干教師示范課平臺，既為骨干教師提供了鍛煉成長的舞臺，又為教師創(chuàng)造了互學互鑒的機會，特別是為年輕教師在教學領(lǐng)域樹立了良好的學習范例。他希望，各位教師要不斷提升自我，不斷鉆研，深耕不輟，提高自身專業(yè)素質(zhì)能力，為學校教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升貢獻力量。
（陳本才）
