5月19日上午，荊門市2025年中小學(xué)心理健康教育課程建設(shè)研討會(huì)（高中組）在京山五中舉行。
京山五中周羿潔老師以《情緒的信念魔方》為題，呈現(xiàn)了一堂充滿創(chuàng)意的心理課。課程以“哭婆婆笑婆婆”動(dòng)畫開篇，巧妙引出“信念決定情緒”的核心命題。以魔方為隱喻，結(jié)合埃利斯ABC情緒理論，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別三類“有毒信念色塊”。
課堂上，學(xué)生通過小組討論、角色扮演等互動(dòng)環(huán)節(jié)，體驗(yàn)“識(shí)別—辯駁—替換”三步法。
屈家?guī)X五三高中樊倩老師則針對(duì)高一新生適應(yīng)問題，帶來《走進(jìn)世界 適應(yīng)新生活》心理健康課。樊老師以“反向口令”熱身活動(dòng)點(diǎn)燃課堂——當(dāng)老師喊“上”，學(xué)生需迅速放下手；口令“起立”則對(duì)應(yīng)“坐下”。游戲化破冰迅速拉近學(xué)生距離，笑聲中傳遞“打破慣性思維”的深意。
緊接著學(xué)生4人一組，自由創(chuàng)作，形式不限，主題不限。短短10分鐘，涌現(xiàn)出漫畫、折紙、簡(jiǎn)筆畫等作品，展現(xiàn)高一學(xué)生對(duì)適應(yīng)難題的多元理解。
在互動(dòng)交流的環(huán)節(jié)中，各位教師針對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，提出了具體可行的改進(jìn)措施，為提升心育課堂的品質(zhì)注入了動(dòng)力。（周弈潔 李艷莉）
